两个孩子的启示:今天怎样做父母 作文大全下载

两个孩子的启示:今天怎样做父母 作文大全下载

  100年前,即1919年10月,鲁迅写了《我们现在怎样做父亲》。 过了100年,怎样做父母的问题,不但没有解决,似乎还有愈发严重的趋势。   前不久,几个孩子成了新闻的主角。

看到孩子,不能不让人想起他们的父母。

  网上热传的一个视频,是在北京五棵松一家书店。

一个十多岁模样的男孩大声读英语,营业员提醒、制止他时,该少年居然手指营业员,口出恶言:信不信我抽你?当营业员提醒他有其他顾客在看书时,该少年恶狠狠地说:“他们看什么书啊,他们有什么书可看的,你哪只眼睛看见他们都在看书?”  没想到的是,男孩母亲就在旁边,居然没有制止、批评孩子,也没有向营业员表示歉意,而是袒护:“他还是个孩子。 ”  这位母亲不知道,她在做什么。

她的姑息放纵,很有可能把她的儿子推向人生的灾难,而且还会连累他人,祸及社会。

骆驼被压垮的时候,人们往往只注意到压垮骆驼的最后一根稻草;已经顾不上去追问,最早的几根稻草是谁放上去的。   鲁迅所处时代,儿童没有独立人格,被视为父母的附属品,私有物,是缩小版的成人。 成人受到什么样的束缚,他也就原封不动地用来束缚下一代。

那个时代,姑息、放纵儿童不是主流,所以鲁迅主要是强调解放儿童,主张以儿童为本位,释放儿童天性,但鲁迅也不是主张放纵儿童。

鲁迅的主张是:“父母对于子女,应该健全地产生,尽力地教育,完全地解放。 ”鲁迅把“教育”与“解放”并举——没有教育的“解放”不是解放,是放纵与姑息。 被放纵的儿童与被束缚的儿童一样,不可能成为健康、健全的“人”,也不可能有幸福的人生。   用这样的观念来看连云港的小学生范梦茹,这个女孩让人既欣慰又钦佩。

  在连云港20路公交车上,一女乘客用手机刷二维码购票,司机李方毅提醒她付款未成功,要重新支付。 该女乘客情绪激动起来,一路埋怨起李方毅来。

其他乘客也开始批评该女乘客。 李方毅害怕发生影响驾驶的行为,就不作声了。

后来该乘客从随身带的包里找到了公交卡,才刷了卡。   车到终点站,有人递给李方毅一个字条:“叔叔你好,我是车上的一个小学生。

请您不要因为一件小事情,就把你的好心情弄没了,可能阿姨也不是故意的。

希望你开心每一天”,署名为“小学生”。   李方毅说:“再大的委屈,看到孩子的东西,一下子全没了。

”  在范梦茹面前,我们很多成年人都应该感到汗颜。 她不是当事人,只是一个旁观者,完全可以不管这件事,但是她知道此刻司机叔叔的心情,别人的不愉快让她感到沉重……  范梦茹跟五棵松书店里那个男孩相比,两个人有共同点:有行动力,敢于和善于表达自己的情绪;区别在于,书店里的少年,内心充满了恶意,攻击性强,破坏力也强。   小女孩范梦茹,看似没有多大力量,但是,她的善意能融化人心中的坚冰,修复驾驶员叔叔被伤害的心灵——我们成年人都没有她强大,不如她健康、阳光!这是多么难能可贵的、几乎是理想的人格!  我们应该感谢范梦茹的父母——很难想象,没有良好的家教,孩子会有这样好的品质。

他们告诉我们:今天应该怎样当父母……  我们应该感谢范梦茹的父母——很难想象,没有良好的家教,孩子会有这样好的品质。

他们告诉我们:今天应该怎样当父母……(戎国强)+1。